فراگیری شطرنج برای هر کس، امکان خوبی است که ذهن خود را با روشی لذت‌بخش ورزیده‌تر کند. شطرنج دنیایی جذاب و تو در تو است. دنیایی پر از شگفتی‌ها که هر روز می‌توان چیزهای جدیدی در آن کشف کرد. هنوز به درستی نمی‌توان گفت که شطرنج آیا یک ورزش است؟ یا هنر است؟ یا صنعت و فنی شگرف.
واقعیت آن است که شطرنج هر سه‌ی این‌هاست و تمرین بیشتر و آشنایی کامل با آن، به ویژه برای کودکان، امکانات ذهنی آنان را بسیار بیشتر می‌کند.
بدیهی است که همه‌ی کودکان نمی‌توانند تبدیل به استادان ممتاز شطرنج شوند. اما همین که بتوانند این بازی را به خوبی یاد بگیرند و آن را به خوبی بازی و چند حرکت آینده‌ی حریف را پیش‌بینی کنند در سایر کارها و در حرفه‌شان بسیار موفق‌تر و کارآمدتر خواهند شد. زیرا آموخته‌اند که بهتر فکر کنند و بهتر پیش‌بینی کنند.
کودکان در بازی شطرنج یاد می‌گیرند که موفقیت‌هایمان فقط به کار خودمان بستگی ندارد و باید چیزهای دیگر را هم که تاثیر دارند شناخت و نحوه‌ی تاثیرشان را دانست.
حالت ایده‌آل آن است که همه‌ی دانش‌آموزان شطرنج را فرا گیرند و تعدادی از آنان که بهتر به زوایای این بازی پی برده‌اند، راه‌های پیشرفت در شطرنج را بجویند اما بیشتر دانش‌آموزان از این مهارت در کسب دانش و در حرفه‌ی خود در زندگی برای کسب نتایج بهتر استفاده کنند.
دو ویژگی منحصربه‌فرد این کتاب‌ها در مقایسه با سایر کتاب‌های آموزش شطرنج، یکی استفاده از تصویرهای بسیار جذاب و دیدنی برای مهره‌های شطرنج است (و حالاتی که نسبت به هم دارند) و ویژگی دیگر، هم‌خوان بودن همه‌ی مراحل آموزش شطرنج با موضوع‌های فصل‌های کتاب درسی علوم است.
مثلا یکی از مباحث مهم شطرنج، پوزیسیون خوب یا بد مهره‌ها است. پوزیسیون خوب، شرایطی است که در آن پس از حرکات انجام شده‌ی قبلی مهره‌های یک طرف در موقعیت خوبی قرار گرفته‌اند و او می‌تواند از جوانب گوناگون جمله‌های خوبی را صورت دهد. طبعا در چنین حالتی، پوزیسیون حریف، بد است. این موضوع با «شرایط آب و هوایی» ارتباط داده شده است یعنی آب و هوای خوب و بد. که مثلا در شرایط آب و هوایی بد باید به دقت مراقب باشیم که هر قدم را به درستی برداریم، لباس مناسبی بپوشیم، چتر یا وسایل دیگر همراهمان باشد و … در پوزیسیون بد هم‌چنین شطرنج‌باز باید مراقب همه‌ی حرکاتش باشد و بی‌محابا حمله نکند و …
